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曾国藩谈育人:孩子能否成器,不要只盯着学习

2019-08-02 03:19作者:admin

自古传家就有两个理念,一是传于有形的财富,二是传于后世无形的精神。财富不可复制,有盛必有衰,但是精神却可以长远。


忠厚传家久,诗书继世长”,这是人类的智慧。曾国藩在育人教子这方面可谓是成功至极。


他尤为重视修身为人精神的传承,以至于在他去世百年后,八代未出现一个废人、一个败家子。


曾氏家族


所以说,孩子若想成器,首先要学会成人,仅仅盯着孩子的学习成绩是不够的,高学历并不等同于高素质。


曾国藩曾对其子孙提出了六个字,又称教子六项,可谓是曾国藩子孙长盛不衰的重要因素。


教子六项


勤、孝、俭、仁、恒、谦


一、勤:

勤能持家


懒,会让一个人沦为平庸,唯有做到勤,才会有出人头的机会。


勤勉,是对自己负责的行为。让孩子学着亲力亲为,才能养成独立做事的习惯,不至于独处时生活一团糟。


只知道疼孩子,不舍得用孩子,是现在很多家长关爱孩子的一个误区。


殊不知,坚持让孩子做家务,孩子这种生活习惯就会慢慢迁移到学习上,是养成学习自主化、条理化的前提。


二、孝:

孝能和家


一个人懂得孝顺父母,就是会感恩的行为,那么在日常生活中,也会照顾他人的感受,懂得知恩图报,这种人走到哪里,都会很受欢迎。


孝顺的同时,家庭就会和睦,兄友弟恭,更是家门兴旺的前提。


树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。


孝顺父母就要懂得从现在做起,从小事做起。我们想让孩子孝顺,不是靠说教就可以的,而是以身作则,用自身行动去教导。


三、俭

俭能自勉


曾国藩认为:不蓄积银子,使子女自觉一无可恃,一日不勤,则将有饥饿之寒,则子弟渐渐勤劳,知谋所以自立也。


家中所持物质不要过于富足,让孩子懂得一针一线皆来之不易,才会去珍惜,才会明白学习生活来之不易。


倘若孩子衣来伸手饭来张口,给足了零花钱,势必会让孩子觉得一切来得很简单,又哪来的动力去奋斗呢?


四、仁

仁能聚仁


仁,即是保持一个善良的心,与人为善。让孩子有一颗善良的心,有一颗感知生命的心,十分重要。


懂得仁慈的人,必定也是一个高情商之人,处处能够考虑旁人的感受,没有距离感,谁会不愿意与他合作呢?


仁,更是指有原则有底线,保持高尚的品格,有一颗道德心。


日本经营之圣在选拔人才方面,遵循这样的原则:


领导者的选拔标准是德要高于才,也就是居人上者,人格第一,勇气第二,能力第三。


五、恒

恒能成事


任何事,没有恒心、不懂坚持是成不了的。凭借一时的激情做事,只会浪费感情,次数多了还会对自己产生怀疑。


恒心,意味着不达目的不罢休的决心,面对坎坷挫折奋战到底的魄力,更是对事态痴情沉醉的执着。


六、谦

谦能自省


满招损,谦受益。无论你处于任何地位,都不要忘记,小心使得往万年船,骄傲自大,会让人迷失双眼,看不到危机和陷阱,同时也会招惹妒忌和灾祸。


曾国藩认为:人应当摒弃过去的成就,保持谦虚的心态,拥抱未来的知识。待人待事,都恭敬有礼,恪尽职守,才能站稳脚。


教子六项


勤、孝、俭、仁、恒、谦


若想成器,先成人。曾国藩这教子六项,不仅仅针对孩子,大人也要细细体会,我们可以看一下那些成就大事之人,身上多多少少都会这些体现。


无论是孩子,还是大人,若能将这教子六项悟懂,必定能够少走很多弯路。


——编辑 芊苑


书法名家 彧白老师手写真迹 《教子六项》


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